小学科学3d教学课件方案-日月星云-天津小学科学3d教学课件

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    2023-7-23

范香玲
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互动教学系统——辅---学功能

◆ 邮件通知:学生只需直接---电子邮件中的url链接就可直接进入虚拟课堂中去。

◆ 文件管理:上传的文件可供多次网络课堂和培训的使用,充分---应用的效率。

◆ 文件传输:可以方便的将某个文件实时地传送给某个与会人员或全体与会人员。

◆ 电子选取:为老师进行课程评估和收集学生意见提供方便快捷的手段。

◆ 远程控制:可以对学生进行授权,进行远程桌面程序的交互操作。

◆ 课程录制:全程课程录制,小学科学3d教学课件方案,形成标准的flash和microsoft windows media格式。

◆ 课件点播:教师能将制作好的课件发布到网上,供学生自主学习时点播。



互动教学系统介绍

教学实践显示,教学活动中活跃的因素是生生之间、师生间的关系。师生之间、同学之间的友好关系是建立在互相切磋、相互帮助的基础之上的。教学活动中,通过师生、生生、个体与群体的互动,合作学习,真诚沟通。老师的一言一行,小学科学3d教学课件平台,甚至一个眼神,一丝微笑,学生都心领神会。而学生的一举一动,小学科学3d教学课件公司,甚至---表情的些许变化,老师也能心明如镜,知之甚深,天津小学科学3d教学课件,真可谓心有灵犀一点通。这里的灵犀就是我们的老师在长期的教学活动中,与学生建立起来的相互理解。




互动教学系统——什么是互动式教学?

互动式教学是一种---、自由、平等、开放式的教学。“双向互动”能够形成,必须经由教员和学员的能动机制、学员的求知内在机制和师生的搭配机制共同形成,---上取决于教员学员的主动性、积极性、创造性,以及教员教学观念的转变。所以,营造---的课堂氛围,建立和谐、平等的师生关系,是开展互动式教学的基本前提和条件。

必须---多边互动。教学过程是一个全息的过程,要促使每个学员、教员积极参与其中,而决不能只局限于教员与个别学员之间。对于不主动发言的学员,教员可以采取“抛绣球”的方式,触动其思考回答问题,也可点名回答。只有互动教学的全员性、广泛性,才能实现教学互动向更深更广的方向拓展,使全体学员能力得到培养和锻炼。必须鼓励学员探索。



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